基本信息

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文档摘要

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《海的女儿》教学设计

教学目标：

1.认识“矢、蔚”等7个生字。

2.能用较快的速度默读课文，并说出文中的奇妙之处。

3.能结合课文，交流对最小的公主的印象。

教学重点：

运用想象画面的方法，感受童话的奇妙；通过创编故事，深入童话的奇妙。

教学过程：

板块一展预学单，知奇妙。

1.同学们，在大海深处有一座宫殿，那里住着美丽的人鱼，你们想知道那里是什么样的吗？今天就让我们走进安徒生童话《海的女儿》。（板书课题：海的女儿）

2.出示预学单

师：之前老师已经布置大家做过预习了，那我们一起来看看大家的预习成果吧！（展示图片，读预习导中的题目：你认为海的女儿最让你觉得奇妙的地方在哪里？）

师：我看大部