《董存瑞舍身炸暗堡》教学设计

教学目标

1.默读课文，能够梳理课文主要内容。（重点）

2.通过创设问题情境，品读课文中令人感动的句段，抓住描写董存瑞神态、言行的词句，体会英雄内心，感受英雄品质。（重点）

3.通过创设任务情境，讲述英雄故事，铭记英雄人物，懂得新中国的成立是无数英烈用生命换来的。（难点）

教学过程

第一课时

导入?创设问题情境，引出英雄事迹

为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。

2009年，在庆祝新中国成立60周年之际，中共中央宣传部评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物，董存瑞是其中之一。那么，董存瑞为什