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文档摘要

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一、【教材分析】《圆的周长》是(北师大)版(六)年级(上)册第(一)单元的第(1)课时，学习本内容之前，学生已经学习了圆的认识，长方形、正方形的周长，这些都为本课学习做了知识上的铺垫。也是后面进一步学习圆的面积、圆柱圆锥的基础。本课在小学数学学习中起着承前启后、承上启下的作用。根据新课标的要求和教材的特点，结合六年级学生的认知能力，我确定了如下的教学目标：【教学目标】知识目标：理解圆周率的意义，推导出圆周长的公式，正确地计算圆的周长。能力目标：通过各种操作活动，培养学生的观察、探究、创新思维和动手操作能力。情感目标：通过介绍圆周率，对学生进行爱国