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文档摘要

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《商不变的规律》说课北师大版小学数学四年级上册说设计理念学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践去发现。在充分调动学生学习积极性的同时，要为学生提供充分的探索空间，并发挥教师的点拨作用，激发其内在潜能，引导他们去探索规律、发现规律、分析规律、解决实际问题，使学生在探索中获取知识，达到训练思维、培养能力的目的。说教材解读“商不变的规律”是北师大四年级上册，第六单元内容。它是进行除法简便计算的依据，也是今后学习小数乘除法，分数、比的基本性质等的基础。教材通过实例的分析、比较，使学生掌握商不变时被除数、除数的变化规律，从而抽象概括出“商不变的规律”。说学情“商不变的规律”