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文档摘要

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小班科学《长带子飘起来》标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备教学过程03教学评价0422021/10/10/周日

教学目标PartOne32021/10/10/周日

认知目标通过实验观察长带子在空气中的飘动，学生能够理解风是如何产生的。理解空气流动原理通过细致观察带子飘动的方向和形态，学生学会如何使用科学方法记录和分析现象。掌握科学观察方法学生通过操作和观察，认识到带子飘动是风力作用的结果，了解力对物体运动的影响。认识物体运动与力的关系01020342021/10/10/周日

技能目标