一、课程标准分析1、单元内容：安培力与洛伦兹力（安培力1课时，安培力的应用1课时，洛伦兹力1课时，洛伦兹力与现代技术1课时）2、课程标准要求：通过实验，认识安培力。能够判断安培力的方向，会计算匀强磁场中安培力的大小。3、单元目标：通过安培力的学习进一步认识场的概念，建立起电与磁相互联系的观念。教材分析学情分析教学目标教学重难点教学策略教学过程板书设计二、教材内容分析1、地位和作用：本节内容选自粤教版高中物理选择性必修二的第一章第一节《安培力》。安培力是洛伦兹力的宏观表现，安培力的方向判断方法左手定则为后面洛伦兹力方向的学习做铺垫。起到了承前启后的作用。教材分析