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文档摘要

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（教学设计）一种孤独几处愁——品味唐诗宋词中的孤独意境

教学目标：

1.学习朗读方法，把握诗歌情感，有感情地朗诵诗歌。

2.勾连比读，赏析诗句，体会孤独情感。

3.理解“孤独”含义，能正确对待生活中的孤独。

教学重点

1.学习朗读方法，把握诗歌情感，有感情地朗诵诗歌。

2.勾连比读，赏析诗句，体会孤独情感。

教学难点

1.理解“孤独”含义，能正确对待生活中的孤独。

教学过程：

一、看画猜诗话孤独

出示《天净沙·秋思》《江雪》图片，学生看图猜诗，谈谈自己的感受。

二、诗林探幽寻孤独

（一）初读，发现异同点

自由朗读以下六首诗词，寻找它们的异同点。

夜雨寄