基本信息

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文档摘要

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初中语文《灯笼》教学设计

【教学目标】

1．朗读课文，体会作者的思想感情，领会散文优美的意境。

2．品味文章线索的贯穿，语言精当的作用，体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。

3．加强对传统文化的热爱之情，品味传统文化中寄寓的爱国之情。

【教学重点】

朗读课文，体会作者的思想感情，领会散文优美的意境。

【教学难点】

品味文章线索的贯穿，语言精当的作用，体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。

【学法指导】

自读法，合作探究法

【教学用具】

多媒体

【教学过程】

一、导入新课

出示灯笼图片。问：看到灯笼，你会想到什么？

刚刚过去的中秋、国庆时期店面都张灯