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文档摘要

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林海教学课件;作者简介：老舍;作品简介;写作背景;大兴安岭简介;课文整体结构梳理;第一段内容分析;岭的特点一：温柔;岭的特点二：多;岭的景象描写;绿色的岭;林的比喻——林似大海;林中花卉特点描写;木材资源与用途;作者情感梳理;重要词语解释（一）;重要词语解释（二）;重点句段赏析（一）;重点句段赏析（二）;重点句段赏析（三）;文章结构再梳理;修辞手法总结;课文主旨归纳;思考题一;思考题二;知识链接：大兴安岭的生态价值;森林资源的国计民生作用;类比阅读一：老舍其他自然散文;类比阅读二：现代自然写作选段;林与人类生活的关系;环保思考：大森林的保护现状;课外延伸一：现代生态建设;小组任务一：分段归纳内容;小组任务二：模仿描写;名师解读一;名师解读二;课堂练习一：理解填空;课堂练习二：修辞方法辨析;课堂练习三：主旨归纳题;诗词补充：咏大兴安岭;图片资料：大兴安岭风光;课文朗读与配乐;课外阅读推荐;温柔一词多义探究;课文小结与复习;学生习作展示;拓展专题：中华名山名林;未来展望：生态文明与青少年责任;课后作业布置;总结与致谢