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文档摘要

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基于核心素养的高中化学高效课堂教学

化学不仅承载着传授学科知识的任务，还肩负着培养学生科学思维和创新能力的使命。高中化学教学逐渐向核心素养培养方向转型。核心素养强调学生在学科知识的基础上，形成解决实际问题的能力、科学探究的思维方式以及社会责任感。本文通过“化学反应的热效应\这一专题的教学实践，探索一套适应核心素养要求的高效课堂教学模式。

一、教学思路

（一）教学目标的制订

在知识方面，学生掌握吸热与放热反应的基本概念，理解反应热及热化学方程式的关系，并能书写和分析简单的热化学方程式。在能力方面，通过课堂教学与实验探究，学生形成观察、记录、分析化学反应能量变化的能力，提升数据分析和逻辑推理能力。