基本信息

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文档摘要

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我们的大同社会——《大道之行也》教学设计

教学目标：

1、朗读课文，诵文言之美。

2、疏通文意，描大同之貌。

教学重难点

1、朗读课文，诵文言之美。

2、疏通文意，描大同之貌。

教学过程

一、导入

全体同学齐背《桃花源记》。《桃花源记》给我们描绘了一个世外桃源，呈现了一个理想社会。今天，我们要学习的《大道之行也》也给我们呈现了一个理想社会，它叫大同社会。

二、朗读课文，诵文言之美

（一）读出字正腔圆之美

《大道之行也》是《礼记·礼运》中的一段，是孔子对学生言偃说的一番话。说了什么话？请同学们齐读课文。

（二）读出节奏分明之美

（三）读出文章的大意之美

1、解释下列划线的词语并翻译句子。