基本信息

---

下载

文档摘要

---

意在言外，意在象中——初中语文古代诗歌鉴赏（复习课）

人教版语文初中六册教材，共有课内古诗词34首（以精读赏析为主）、课外古诗词48首（以理解性背诵为主），这为学生理解中国古诗词奠定了基础，但由于教材体例是主题单元式，且分散编排在各册的特点，致使古诗词学习相对显得碎片化、未成体系。

在初三总复习时，如何让学生从一首一首的诗歌内容记忆到诗歌的学习方法及能力提升？笔者尝试“品意象，抓关键”，从解读意象的功能，到归纳富有特征的关键字词，细化学习方法，强化操作步骤，为学生成功解码中国古诗词起到了十分有效的指导作用。

一、教材及学情分析

本课是一堂诗歌鉴赏的复习课。初中叁年六册教材