基本信息

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文档摘要

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初中语文《写不完的反转公式》写作课教学设计

教学目标

1.体悟生活中的不如意之事，尝试反转写作。

2.指导学生掌握情节设计和内心独白两种反转的写作技巧。

教学重点

指导学生掌握情节设计和内心独白两种反转的写作技巧。

课前准备

课前对学生进行摸底写作：

运动会刚过去不久，身为运动员、啦啦队员、学生裁判、纪检干部或者是班级小透明的你，有什么不如意的事情吗？请用生动简洁的语言叙述一件，字数50-100字。

教学过程

一、“反转”初体验

课前播放999感冒灵广告至“这个世界不会好了吗？”

师：短片看得令人心生寒意。这个世界不会好了吗？善良的同学们，你们能给短片中的他设计一个合理而温暖的结局