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摘要

在教学提出后，为适应教学，小学阶段综合体育课程也有所变化，变化中势必会存在一些不足。通过对小学综合体育课程开展汇总的不足进行指出，并且提出改善策略，能够更好的改善小学体育综合课程的开展，提高小学生身体素质，促进体育教学的进一步发展。为此本文应用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对长春市天津路小学体育综合课程教学的开展现状进行研究，研究发现在场地方面，天津路小学缺乏室内场地。师资方面，教师整体情况比较年轻，专项情况也比较理想，但在后续参与体育综合课程教学相关的培训方面情况并不理想，在开展体育运动方面，学生对体育课程的兴趣情况不理想。希望通过本文的研究能够为长