第5课时实验一：探究小车速度随时间变化的规律

目标要求1.了解物理实验中的误差，学会减小实验误差。2.会正确使用打点计时器，学会利用纸带上的点迹求物体的速度和加速度。3.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法。

考点一误差和有效数字

1.误差的定义：误差是实验测量值(包括直接和间接测量值)与真实值(客观存在的准确值)之差。

2.误差分类：

系统误差

偶然误差

主要

来源

(1)实验原理不完善

(2)实验仪器不精确

(3)实验方法粗略

由于各种偶然因素对实验者和实验仪器的影响而产生的

基本

特点

对测量结果的影响具有相同的倾向性，即总是偏小或总是偏大

实验结果有时偏大，有时偏小，并且偏大和