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职称评审备课建议之——散文类

近日不少老师都在进行副高职称的备课工作，六册教材的任务量是有点大，逐一备出来每一课的详细内容其实大可不必，我们可以把课文分类，提炼出来“这一类”文章而非“这一篇”该怎么教，便能胸有成竹。

下面以“散文”为例，谈谈我的备课思路。

我们教材中的散文有多种类型，如：一般的写人叙事性散文、回忆性散文、写景状物（或托物言志）散文、议论性散文等。

首先要说的是，如果没有更理想的备课思路，那就按最基本的流程：“简单导入——作者简介——整体感知——写作手法——语言特点——归纳主旨——拓展提升”等走完流程即可，因为评委是在观察判断你是否为一线老师，你的言谈表达是你