《“探界者”钟扬》——教学实录

教学实录

师：同学们好！自我们进入第二单元学习以来，已学过的两篇人物通讯分别是什么？

生：一篇是沈英甲的《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，另一篇是林为民的《心有一团火，温暖众人心》。

师：通过对这两篇人物通讯的学习，大家认为理解和分析此类文体应从哪些方面入手？

生：从典型事例入手，留意人物的细节描写，体会作者的态度和观点。

师：说得极是！那咱们就以即将学习的第三篇人物通讯为例，重点落实这一基本的学习方法。请大家翻开书第43页，一同回答，今日我们要学习的人物通讯的标题叫什么？

生：《“探界者”钟扬》

师：有谁能阐释一下，“探界者”的含义？