《老子》庄子》整本书阅读与学生人文底蕴核心素养的深度融合

在当代教育中，提升学生的综合素质与核心素养已成为教育改革的重点。核心素养不仅包括知识技能，更强调学生的价值观、社会责任感和文化认同感。《老子》和《庄子》代表了道家思想的精髓，传递着“无为而治\“道法自然\等深刻的哲学理念。整本书阅读不仅有助于学生理解这些哲学思想，更能促进其思辨能力、批判意识和文化底蕴的积累。本文旨在探讨如何通过《老子》和《庄子》的整本书阅读，深化高中生的人文素养，提升其核心素养。

一、《老子》与《庄子》的核心思想及其教育意义

《老子》与《庄子》是道家思想的两部经典著作，涉及哲学、政治、伦理、自然等多个层面。《老子》以“