基本信息
文件名称:《寻找宝藏》——位置与方向(一)(教学设计)三年级下册数学人教版 .docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-07-05
总字数:约1.76千字
文档摘要
《寻找宝藏》教学设计
教学目标:
1.通过寻宝活动让学生利用方向确定生活中物体位置。
2.通过寻宝活动让学生利用方向确定地图上的位置。
教学重点:让学生利用方向确定生活中物体位置。
教学难点:让学生利用方向确定地图上的位置。
教学准备:ppt,学习单
教学过程:
一.情境激趣
1.这节课我们来寻宝,想要找到宝物,我们是需要线索的。今天我们的线索是方向。
2.你能在这个舞台上指一指各个方向吗?
预设:我认为关河井亭的方向是东方,因为我日常生活中发现太阳是从小区的方向升起。
3.这面是东那对面是什么方向?怎么这么快确定的?(东西相对),师补充还有