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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

提升发展型资助工作质量的组织管理创新

说明

尽管发展型资助育人工作本质上是为学生提供更好的教育和成长支持，但一些学生对资助项目的参与度和认同度相对较低。部分学生因对资助政策的了解不够，或因参与资助项目未能带来直接的经济利益，缺乏参与的积极性。部分资助项目未能充分关注学生的心理需求和个人发展目标，导致学生对资助措施的接受程度较低。如何提升学生的参与感、认同感及资助项目的吸引力，是当前资助工作面临的重要挑战。

资助对象的选择应该有科学的评估机制，通过综合考量学生的学业成绩、社会责任感、创新能力等多方面因素，确保资助资源能够真正帮助到有潜力的学生。合