基本信息

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文档摘要

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15《自相矛盾》

【教学目标】

学会本课生字，理解由生字组成的词语。

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

理解课文内容，理清故事的起因、发展、高潮和结局，了解人物的思维过程。

凭借课文中具体的注释，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

【教学重难点】

教学重点：理解课文内容，理清故事的起因、发展、高潮和结局，了解人物的思维过程；知道自相矛盾的意思，能用自己的话讲述这个故事。

教学难点：理解课文内容，理清故事的起因、发展、高潮和结局，了解人物的思维过程。

【教学过程】

激趣导入，揭示课题

（1）(出示“矛”的图片)同学们在古代,有这么一种武器,猜猜它的名字?

在你的印象中,什么人会使用矛