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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

项目驱动学习在卓越工程师培养中的实践与成效

说明

信息技术的快速变化使得工程师需要不断更新知识以跟上技术进步的步伐。传统培养模式往往侧重于基础知识的积累，而现代工程师的工作往往要求他们具备即时获取、更新和应用知识的能力。这意味着工程师不仅要在学术和专业领域打下坚实的基础，还需要培养在不断变化的技术环境中灵活应对问题的能力。如何将这一需求有效融入到培养模式中，成为一大挑战。

现代工程师的工作不仅仅是单一领域的技术实施，而是需要在多个领域间进行协调与创新。工程师教育也逐渐向跨学科融合发展，课程设置不再局限于传统的工程学科，而是扩展到管理、设计、商业