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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

教师数字素养培养的教育培训模式与实践

引言

数智时代下，教育教学模式正经历着从传统课堂到线上课堂、混合式学习的转型。教师不仅要具备技术操作能力，还需要能在教学设计、教学互动以及评估反馈等方面灵活应用数字工具。如何根据学生的不同需求和学习进度，利用数字技术精准推送资源，进行实时评估，并优化教学过程，是当前教师数字素养提升的关键所在。

为了有效解决这些挑战，首先需要加强对教师的数字技术培训，通过定期举办培训班和工作坊等形式，提高教师的数字技术应用能力。教育管理部门应当为教师提供更多的技术支持和教学资源，帮助他们克服在教学过程中遇到的困难。要注重教育