品语言之趣悟幽默之妙——以统编版语文五年级下册第八单元为例

一、活动背景与单元概述

该单元以“风趣和幽默”为主题，编排了《杨氏之子》《手指》《童年的发现》三篇课文，从文言机智对话、拟人化散文到童趣叙事，多维度展现幽默语言的艺术魅力。

二、研课标：理论支撑与素养指向

（一）课程性质与理念

课程性质：语文课程是学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程，工具性与人文性的统一是其基本特点，旨在培养学生的语言文字运用能力，提升综合素养。

课程理念：立足核心素养发展，构建学习任务群，突出内容的时代性与典范性，增强情境性与实践性，倡导过程性评价。

（二）核心素养指向

本单元通过文本研读，聚焦核