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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

数字化转型时代职业教育师资队伍建设的新要求

引言

在某些地区和群体中，职业教育仍然面临着较为严重的社会认知偏差，普遍存在重学术、轻技能的观念。社会对技术工人的认同度不高，很多家长和学生倾向于选择普通高等教育而非职业教育，这影响了职业教育的吸引力和社会地位的提升。因此，尽管产业对技术型人才的需求越来越大，职业教育的招生和人才培养却面临一定困难。

数字化转型正在推动职业教育进入一个全新的发展阶段，尽管在这一过程中仍面临着技术、资源和政策等方面的挑战，但其带来的机遇和发展潜力无疑为职业教育的发展提供了广阔的空间。

尽管数字化转型能够带来丰富的教育资源