*2.2程序与传感器教学重难点教学资源学情分析教学学法教材分析教学过程教学评价教学目标核心素养一、说教材本节内容是在程序设计基础上，学习传感器的作用及其用途。同时，为学习下一节“程序与控制”打下基础，具有承上启下的作用。选自《初中信息技术》八年级下册教学重难点教学资源学情分析教学学法教材分析教学过程教学评价教学目标核心素养一、说教材加速度计的作用编程实现振动计步器编程实现三轴计步器应用改进教学重难点教学资源学情分析教学学法教材分析教学过程教学评价教学目标核心素养认知基础能力基础具备积木式编程的基础认识了开源