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应急语言服务融入高校英语专业双创实践的路径探索

前言：随着全球化进程的加快和应急语言服务需求的增加，培养具备应急语言服务能力的英语专业人才变得至关重要。本文引入应急语言服务的概念，分析应急语言服务融入英语专业双创实践的可行性，提出将应急科普、应急语言技术、应急文化等要素融入英语专业双创实践体系中，阐述融入原则与路径，评估实施效果，以期为高校英语专业双创教改提供参考。

引言

近年来，全球面临快速变化和激烈竞争，创新创业成为推动经济增长和社会进步的重要力量。英语专业作为广泛应用于国际交流的学科，面对激烈竞争和跨文化挑战，需要培养学生的综合素质和