基本信息

---

下载

文档摘要

---

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数3页

角色扮演促学习，学为中心悟真谛——《玲玲的画》听课感悟/张琳榆

我有幸聆听了吉老师“大单元构架下的‘学为中心’的新教材研读与落地”的专题讲座和课例展示；让我深刻感受到了“学为中心”的教学理念在课堂上的生动体现。这堂课通过独特的角色模拟形式，深刻展现了学生在学习过程中的主体地位和教师作为引导者的角色，这不仅是一次知识的传授，更是一次学生主动探索、自主学习的旅程。以下是我对这节课的一些感想。

一、情境创设，激发兴趣

课程一开始，吉老师通过三张图片进行导入，迅速吸引了学生们的注意力。这种情境创设的方法，不仅让学生们对