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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

激发孩子的互联网创新思维，培养实践能力

引言

随着假期的来临，孩子上网的目的逐渐从获取信息向娱乐消费转变。教育内容、学习资源的关注度相对减少，而更多的时间则被花费在娱乐、游戏、视频等内容的消费上。孩子们通过社交媒体、短视频平台、网络游戏等渠道获取信息和娱乐，可能导致其对网络的依赖度和沉浸感增加，进而影响其学习习惯和现实世界的参与度。

在假期中，孩子们上网的行为不再受到课堂、课外活动等现实约束，接触不良信息的几率也相应增加。网络上的不良信息、暴力内容、恶搞视频等可能对孩子的价值观、思维方式和行为习惯产生负面影响。如何引导孩子正确筛选网络信息，成为