基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

企业需求导向下应用型本科课程改革的策略

引言

新工科强调学科间的交叉融合，在此背景下，应用型本科人才的培养应更加注重跨学科的知识学习与能力培养。通过优化课程设置，推动不同学科的融合，不仅有助于学生掌握更广泛的知识，还能培养他们的综合创新能力。高校可以通过设置跨学科的选修课程、创新实验室等方式，促进学生跨专业的知识积累，提升其适应复杂问题的能力。

教师队伍是应用型本科人才培养的关键。为了适应新工科的要求，高校应加强教师的行业实践与科研能力的培养。通过组织教师参与企业项目、举办行业讲座和培训等，提升教师的实践经验和行业敏锐度。鼓励教师参与科研项目，