基本信息

---

下载

文档摘要

---

教资笔试《综合素质》练习题及答案解析(4)

一、练习题题目：

材料分析题：

小明是一位初中一年级的学生，性格内向，成绩中等偏下。在一次数学课上，小明因为解题错误被老师批评，课后小明情绪低落，对数学学习产生了抵触情绪。作为班主任，你应该如何帮助小明克服这种情绪，提高他的学习成绩？

二、答案解析：

1.分析问题：

首先，我们需要分析小明情绪低落的原因。从材料中可以看出，小明因为解题错误受到老师的批评，导致他对数学学习产生了抵触情绪。这可能是因为小明在数学学习中缺乏自信，害怕犯错，同时可能对老师的批评方式感到不适。

2.解决方案：

（1）与小明进行沟通：

作为班主任，首先要关心小