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呼风唤雨的教案6篇

通过互动式的教案，学生能够在交流中提高语言表达能力，教师在设计教案时，通常会将课程的整体思路纳入考量，以下是本店铺精心为您推荐的呼风唤雨的教案6篇，供大家参考。

呼风唤雨的教案篇1

一、解题释题导入新课

1.说说生活中有哪些高科技？

2.引入课题；正如大家所找的这些资料所说明的，我们已经到了一个能运用高科技来呼风唤雨的世纪。

板书课题：呼风唤雨的世纪

3.解题释题：

什么叫世纪？（一百年为一个世纪，20XX年属于2l世纪）

什么叫呼风唤雨？（原指神仙道土运用法力唤来