第一课时;第一课时;自由读课文，读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。

;2词语认一认;识字方法;字谜识字;结合语境识字;zuò;读下面的词语，说说你是怎样进行区分的。;结构：左右

部首：禾

笔画：八

组词：和平和好;结构：独体

部首：乛

笔画：三

组词：也行也好;活动1：;朗读课文，找一找：“两件宝”指的是什么？圈出来。;课后作业;第二课时;件;读课文的第1、2句，想一想：为什么说双手和大脑是人的两件宝呢？;你的双手能做哪些事呢？;想一想，说一说。;“思考”是指什么？你在什么时候需要思考呢？;活动2：;读课文的第3-5句，想一想：两件宝应该怎么用？;;;按节奏再读一