课中实验（一）：化静为动，建构圆柱模型任务引领预学交流课后拓展合作探究学以致用以长方形的长或宽为轴，快速旋转，形成圆柱体任务引领预学交流课后拓展合作探究学以致用面动成体任务引领预学交流课后拓展合作探究学以致用课中实验（一）：化静为动，建构圆柱模型任务引领预学交流课后拓展合作探究学以致用课中实验（一）：化静为动，建构圆柱模型从旋转、平移的角度体会圆柱的形成过程，感受“面动成体”的数学变化之妙，调动多种感官参与，发展空间观念。设计意图任务引领预学交流课后拓展合作探究学以致用要给圆柱