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在语?教学体系?，话题作?教学始终占据着关键地位。话题作??平的?低，

?直是衡教师教学质与学?语?素养的要标准。主体性问题的出现，既是社会

发展的客观要求，也是教育?身演进的必然趋势。探讨话题作?教学中的学?主体问

题，就必然要深?研究学?主体以及话题作?教学