我国高校内部审计模式的困境与突破：基于多维度视角的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

随着我国高等教育事业的蓬勃发展，高校的办学规模不断扩大，经济活动日益复杂多样。从教育部公布的全国教育经费统计情况来看，2017年全国高等教育经费总投入为11109亿元，且近年来持续保持增长态势。高校资金来源呈现多元化，涵盖政府拨款、科研经费、社会捐赠、学费收入以及校办产业收益等。办学规模的扩张体现在校区建设、师资队伍扩充、教学科研设备购置等多个方面，这使得高校的经济活动涉及面更广、流程更复杂。在此背景下，高校内部审计作为保障学校经济活动合法合规、提高资源使用效益、防范风险的重要手段，其重要性愈