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文件名称：九章压强节大气压.pdf
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总页数：4 页
更新时间：2025-07-06
总字数：约3.58千字
文档摘要
《大气压强》
【教学设计思想】
1．初中生的认识感性多于理性，学习的动力和热情大多来自他们的；
而教学又以实验为基础，实验几乎始终伴随着整个教学过程，所以，实际教
学中，在注重知识逻辑的同时，应重视学生的个人经验和心理特点，把学生对生
活中现象的认识与掌握知识结合起来，加强学生的直接经验和亲身体
验。
2．在教学中，按照“体验→思考→分析→探究→应用”的思路逐一展开，