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文档摘要

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小学心理剧课程开发中的文化元素融入研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理剧课程开发中文化元素的融入策略及其重要性。通过分析当前教育背景和文化元素在心理剧课程中的价值，提出如何将文化元素与心理剧课程相结合，以提升学生的心理健康水平和文化素养。

关键词：心理剧课程；文化元素；融入策略；心理健康；文化素养

一、背景分析

（一）当前教育背景

1.教育改革背景下，心理剧课程的兴起

在我国教育改革的大背景下，心理健康教育逐渐受到重视。心理剧作为一种新型的教育方式，以戏剧为载体，通过角色扮演、情景模拟等手段，帮助学生认识自我、调节情绪、提升心理素质。近年来，心理剧课程在小学教育中的应用越来越广泛，成为心理健