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文档摘要

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小学英语课程中校园植物英语绘本阅读与创作实践论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语课程中校园植物英语绘本阅读与创作的实践应用。通过分析当前小学英语教学现状及校园植物资源的利用情况，提出将校园植物英语绘本阅读与创作融入小学英语课程的策略，以期提升学生的英语学习兴趣和综合语言运用能力。研究表明，该方法不仅能丰富教学内容，还能促进学生跨学科素养的发展。

**关键词**：小学英语；校园植物；英语绘本；阅读与创作

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##一、背景分析

###（一）小学英语教学现状

1.**教学内容单一**：当前小学英语课程主要以教材为主，内容相对固定，缺乏趣味性和实践性。学生在课堂上接触到的语言材料有限，难