老年教育课程设置与自主学习平台构建策略研究报告

一、老年教育课程设置与自主学习平台构建策略研究报告

1.1老龄化社会的教育需求背景

1.2老年教育课程设置现状分析

1.2.1课程内容单一

1.2.2课程设置缺乏针对性

1.2.3课程质量参差不齐

1.3自主学习平台构建策略

1.3.1平台功能多样化

1.3.2课程资源丰富化

1.3.3技术支持人性化

1.3.4互动交流活跃化

1.3.5个性化推荐精准化

1.4老年教育课程设置与自主学习平台构建的实践探索

1.4.1开展老年教育课程改革

1.4.2搭建自主学习