小学语文作业分层教学策略在培养学生批判性思维中的应用研究论文

摘要：本文以小学语文作业分层教学策略为研究对象，探讨其在培养学生批判性思维中的应用。通过分析我国基础教育现状和批判性思维的内涵，提出了分层教学策略在培养学生批判性思维中的重要作用。

关键词：小学语文；作业分层教学；批判性思维；应用研究

一、背景分析

（一）我国基础教育现状与问题

1.教育资源分配不均

在我国基础教育阶段，教育资源分配存在一定程度的失衡。城乡、地区之间的教育资源差距较大，导致部分地区学生在接受教育时面临诸多困难。在这种情况下，教师难以针对每个学生的实际情况进行教学，从而影响了学生批判性思维的培养。

2.传统教学模式