?第三单元分一分认识图形

?教材分析

本单元是学生学习几何图形的开始，安排了分一分和认识图形2个小节，主

要让学生获得数学活动经验，经历不同物体按一种标准进行分类的过程，然后结

合分类来认识图形。

教材先安排分类过程的体验，再通过分类来认识长方体、正方体、圆柱、

球4种几何体。学生对物体的认识是从生活经验入手的，对物体的颜色、形状、

大小、用途等的感知和体验是学习分类的基础。对不同物体形状的认识过程，是

一个由具体到抽象，由表面到本质特征的过程。

单元教材（P51-P55