基本信息
文件名称：教育版数学二级下册设计.pdf
文件大小：153.35 KB
总页数：2 页
更新时间：2025-07-07
总字数：约5.61千字
文档摘要
学习第20-22页例2、想想做做第1-6题和。
内容
学习1.使学生联系具体情景，经历将现实的空间位置抽象为平面图的
目标过程，了解上北、下南、左西、右东的规则，能看懂简单的平
面图，并