;自主学习;曹称员根柱议论;;议论——;大象的身子像(一堵墙)。

大象的身子还像()。

腿像(四根柱子)。

腿还像()。;（1）四个同学一组，分角色练习朗读，再互换角色朗读。

（2）思考、讨论：官员们提出了怎样的称象办法？他们的办法好吗？为什么？;;仔细观察“称”在田字格中的位置，试着写一写吧。;;指导书写“柱”。;指导书写“然”。;指导书写“做”。;借助拼音朗读课文。想一想：课文写了一件什么事？;;古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子曹冲