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文档摘要

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一、教学背景：为什么要学有余数的除法竖式？演讲人

CONTENTS教学背景：为什么要学有余数的除法竖式？核心内容：竖式计算的“三步解码法”实践策略：让竖式计算“活”起来的三个关键教学反思：从“会写”到“会用”的进阶总结：竖式计算的“核心密码”目录

2025小学数学二年级有余数的除法竖式计算课件

作为一名深耕小学数学教学十余年的一线教师，我始终认为，计算教学的核心不仅是让学生掌握操作步骤，更要帮助他们理解算理、建立数感。今天要和大家分享的“有余数的除法竖式计算”，正是二年级学生从表内除法向除法运算进阶的关键节点。这节课不仅承载着“余数的意义”“除法竖式规范”等知识目标，更