第六单元20以内数的退位减法

?教材分析

第五单元的“20以内数的进位加法“和”本单元的“20以内数的退位减法”

之间没有插入任何内容，是因为这两大部分知识是练习紧密、结构相对完整的知

识整体。这样编排有利于学生把加减对照思考，沟通加减法之间的内在联系，形

成对20以内加减法的整体认知结构。

本单元是全册教科书的教学重点之一，也是教学难点。人教版教材甚至将此

单元内容安排到一年级下册。20以内的退位减法，是进一步学习减法运算的重

要基础。

在学生理解算理的基