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文档摘要

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统计表和条形统计图（一）苏教版四年级上册练习七教学目标1.进一步了解统计表和条形统计图的特点。2.积累收集、整理、描述和分析数据的经验，感受统计知识和方法的应用价值。通过解决问题掌握分析稍复杂实际问题数量关系的方法。3.培养学生对数学、科学等学科的兴趣及收集信息的意识和能力，提高科学素养。课堂练习【教材P44练习七第1题】1．青阳小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成了统计图。（1）这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？答：这一星期的用水量，星期五最多，星期日最少。你会怎样判断？