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文档摘要

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小学英语故事教学与语言运用能力培养实践报告论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语故事教学在培养学生语言运用能力中的实践效果。通过对当前小学英语教学现状的分析，提出故事教学在激发学生兴趣、提升语言技能和培养综合素养方面的独特优势。结合具体教学案例，深入剖析故事教学法的实施策略及其对学生语言运用的促进作用，为小学英语教学改革提供参考。

**关键词**：小学英语；故事教学；语言运用能力；教学实践

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**一、问题的提出**

在当前小学英语教学中，如何有效提升学生的语言运用能力，已成为教育工作者亟待解决的重要课题。传统的教学模式往往注重知识的灌输，而忽视了学生实际语言运用能力的培养。为此，本文提