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文档摘要

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基于思维导图的初中数学高阶思维培养实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于思维导图的初中数学高阶思维培养的实践研究。通过分析思维导图在数学教学中的应用，结合具体教学案例，探讨其在提升学生高阶思维能力方面的有效性。研究结果表明，思维导图能够显著提高学生的逻辑推理、问题解决和创新能力，为初中数学教学改革提供了新的思路和方法。

**关键词**：思维导图；初中数学；高阶思维；教学实践

一、引言

随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养和创新能力成为教育界的重要课题。初中数学作为基础教育的重要组成部分，其教学目标不仅仅是传授数学知识，更重要的是培养学生的思维能力，尤其是高阶思维能力。思维导图作为一