基于核心素养的高中物理实验课程改革与学生实验能力提升策略研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对当前高中物理实验课程存在的问题，提出了基于核心素养的高中物理实验课程改革与学生实验能力提升策略。通过分析现状，列举了两个主要问题，并从多个角度探讨了相应的解决措施，旨在为提高高中物理实验课程质量及学生实验能力提供借鉴。

关键词：核心素养；高中物理；实验课程；改革；实验能力

一、问题的提出

（一）1.高中物理实验课程设置与核心素养培养脱节

在我国高中物理教育中，实验课程占据着重要的地位。然而，在当前的实验课程设置中，部分内容与核心素养的培养目标存在一定程度的脱节。首先，实验课程内容过于侧重于知识传